После небольшого перерыва начался семинар-практикум «Методика организации и проведения онлайн-занятий по развитию голосоречевого аппарата для людей с ОВЗ». На семинаре Оксана Рулева рассказала, как важно, чтобы в группе по занятиям речью было максимум 5 человек. Такие занятия начинаются с выстраивания контакта с ребятами, формирования у них внимания, и уже потом можно переходить к выполнению упражнений. По ходу семинара участники лаборатории с огромным удовольствием выполнили ряд упражнений по речи и дыхательной гимнастике.
Также во время семинара-практикума было показано видео, своеобразные нарезки из онлайн-занятий с ребятами.
Далее состоялся мастер класс «Работа со стихотворным материалом» руководителя и режиссёра интегрированного театра «вPROк» Ирины Ивановой. Ирина отметила, как важно замечать в работе со стихотворным текстом свои ошибки, осознавать их и исправлять. Важно учить ребят управлять своей речью, своим речевым аппаратом.
Ирина рассказала о верном толковании понятия «стихотворение «, и что не все слова, написанные в столбик и с рифмой можно назвать стихотворением. Ирина напомнила о том, какие бывают жанры поэзии.
Мы вместе с Ириной проанализировали известное стихотворение Александра Сергеевича Пушкина «Узник».
По мнению Ирины, беря в работу любое стихотворение мы должны внимательно его прочесть, понять, что происходило тогда с автором. После чего, нужно разбить текст на смысловые куски. Сколько событий в стихотворении, столько и смысловых кусков. Ирина рассказала о том, как важно правильно читать стихи, где нужно делать паузы, а где они вовсе не нужны.
В конце, участники лаборатории посмотрели видео, на котором ребята прочли стихи, тем самым показав, чему они научились на онлайн-занятиях по речи.
Спасибо всем участникам, спикерам и организаторам лаборатории за столь содержательный день!
Мы с нетерпением ждем новых встреч!